在滕書(shū)記推薦下，教育處邀請(qǐng)來(lái)自北京中醫(yī)藥大學(xué)東直門中醫(yī)院的李多多副教授，為全院老師講授如何提升授課技巧。李教授曾榮獲北京市、全國(guó)多次教學(xué)大賽的優(yōu)秀教師獎(jiǎng)項(xiàng)，授課經(jīng)驗(yàn)豐富。他今天講課的主題是如何講好一堂課。

　　李教授在授課過(guò)程中充分運(yùn)用了自己講解的授課技巧，言辭既幽默風(fēng)趣又親切實(shí)用，同時(shí)鞭辟入里、發(fā)人深思。

　　他在開(kāi)頭首先提到，一個(gè)優(yōu)秀的教師要學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力。這句話不僅是個(gè)口頭建議，李教授以電影、表演打比方，老師捉住學(xué)生注意力的方式像演員一樣，要生動(dòng)地說(shuō)明給學(xué)生看。要將授課內(nèi)容融入教師的感情，真心實(shí)意地表露情感，不是面無(wú)表情地敷衍，也不是出于禮貌的“假笑”，要將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、從業(yè)經(jīng)歷，甚至生活經(jīng)歷融入課堂，方便學(xué)生理解。

　　教師在授課形式、個(gè)人儀表，甚至姿態(tài)動(dòng)作細(xì)節(jié)方面都需要注意。

　　首先在授課形式上，在幻燈片之外，教師要準(zhǔn)備跟幻燈片略有不同的板書(shū)?；脽羝瑢?duì)多數(shù)學(xué)生是一種瀏覽性內(nèi)容，不方便學(xué)生書(shū)寫筆記。所以很多真正需要記錄的內(nèi)容，最好由老師在黑板上展示。同時(shí)老師寫板書(shū)對(duì)學(xué)生寫筆記有一種帶動(dòng)作用。

　　其次在個(gè)人儀表方面，教師在上課時(shí)，建議換成西裝，對(duì)學(xué)生是一種尊重也有利于學(xué)生增加信任感。不要風(fēng)塵仆仆剛下臨床，什么都不收拾，沒(méi)有從醫(yī)生思維轉(zhuǎn)換成教師就來(lái)上課，學(xué)生的觀感不好，授課效果就會(huì)打折扣。

　　在姿態(tài)方面，教師最好站直了，面對(duì)學(xué)生。隨著內(nèi)容走向?qū)W生中間，這樣有助于提高學(xué)生注意力。如果只站在講臺(tái)前，尤其是教師精神狀態(tài)不好或授課內(nèi)容枯燥，不僅學(xué)生覺(jué)得無(wú)聊走神，教師自己也會(huì)越講越疲憊。

　　保持站立，注意姿態(tài)，微抬頭下巴向下收，挺胸收腹，保持精神飽滿的站姿，也是給自己提神。教師要注意自己的小動(dòng)作，多做中性的揮手動(dòng)作。

　　教師課堂工作分為選題、導(dǎo)入、內(nèi)容、講授、演示、互動(dòng)、總結(jié)、教案，八個(gè)部分，李老師分別對(duì)此進(jìn)行講解：選題要符合大綱需求，不要為了顯得通俗任意更改，不利于學(xué)生建立正確理解，和之后的考試容易脫節(jié);導(dǎo)入部分提到名人效應(yīng)、影視片段、病例導(dǎo)入三種方式;內(nèi)容占比上，導(dǎo)入和總結(jié)各占百分之十，互動(dòng)在百分之十到二十，主體還是內(nèi)容。

　　提到互動(dòng)，李老師介紹了一個(gè)重要的經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決學(xué)生對(duì)互動(dòng)反應(yīng)不佳的問(wèn)題。第一，這個(gè)學(xué)生并不喜歡你的講課，在人群中一定存在一部分人，無(wú)論你講什么他都不喜歡。那么在提問(wèn)環(huán)節(jié)，就要找到表情更積極，更“面善”的學(xué)生，保證這個(gè)環(huán)節(jié)不會(huì)冷場(chǎng);第二不要高估學(xué)生能力，提封閉式的選擇或判斷題，不要讓學(xué)生無(wú)話可說(shuō)。開(kāi)放式問(wèn)題可能遇到學(xué)生卡殼，冷場(chǎng)。對(duì)于學(xué)習(xí)年限越少的學(xué)生，比如本科生，就越要提封閉式問(wèn)題，保證良好互動(dòng)的進(jìn)行。

　　最后李教授結(jié)合自己參加各類教學(xué)比賽和給研究生授課的經(jīng)驗(yàn)，分享了小兒捏脊和風(fēng)濕性關(guān)節(jié)兩個(gè)實(shí)際講課案例，在座教師反響熱烈。

　　活動(dòng)結(jié)束，教師們自發(fā)熱烈鼓掌。教育處王威副處長(zhǎng)表示：感謝李教授此次授課。此次授課提高我院教師在教學(xué)方面的認(rèn)識(shí)，期待下次李教授的到來(lái)。

　　此次師資培訓(xùn)圓滿結(jié)束。