黨史學(xué)習(xí)教育
【我為群眾辦實(shí)事】女兒一般的藥師
2年前3月的一個上午,正值忙碌的周三,北京安定醫(yī)院的門診二樓像往日一樣有許多患者在焦急的等待看病。今天是我負(fù)責(zé)用藥咨詢中心的咨詢工作,大約上午9點(diǎn)左右,用藥咨詢中心迎來了一位面容愁苦的老人,老爺爺有些顫抖的手捧著一個藥盒,向我詢問到“同志啊,麻煩你幫我看看這個藥,說明書上說是治療癲癇的,可我沒有癲癇啊,吃了會不會有問題???”見狀,我連忙安頓老人坐下,并說“您慢慢說,這個藥是什么時候給您開的?您就診的處方還在嗎?”老人這才定了定神,給藥師講述了事情經(jīng)過。
根據(jù)老人描述,他是在一周前到北京安定醫(yī)院老年多學(xué)科聯(lián)合門診(MDT)就診,開具的處方中有“丙戊酸鈉緩釋片”這個藥,而這個藥的藥品說明書中的主要適應(yīng)癥為癲癇,老人本就對自己病情比較擔(dān)心,看了說明書疑心開錯了藥,這過來咨詢的。這一類問題在平日的咨詢中較為常見,精神科就診的患者本身就較為敏感多疑,而這些對藥物不必要的擔(dān)心不但對病情不利,還可能會產(chǎn)生依從性問題,進(jìn)而可能自行中斷藥物治療。對待這種情況最好的方式就是通過詳細(xì)的溝通解釋,解除患者的擔(dān)心。所以當(dāng)我聽完老人的敘述后,耐心給老人講解了丙戊酸鈉的藥品適應(yīng)癥,除了治療癲癇外,還能夠治療抑郁狀態(tài),穩(wěn)定情緒等等,減輕老人的擔(dān)心。
解答完問題后,我又想到老人既然多學(xué)科聯(lián)合門診看病,一定有不止一種藥物在使用,就想要詢問老人正在使用的藥物都有哪些,以判斷是否存在相互作用??衫先苏f話比較慢,溝通起來較為吃力,我指著寫下的藥名說“除了您說的這兩個藥以外,還有其他藥嗎?”
老人說“對,就這兩種”,我感覺有些奇怪,試探性的問了一句“您平時血壓高嗎?”
“高,我有高血壓十幾年了”
“那您吃藥控制嗎?”
“吃絡(luò)活喜,每天一片”
然而這個藥在剛才的問詢中并未提到,此時我意識到只讓老人自己想很有可能會遺漏藥品,只好把老年人常見的慢性病一樣樣和老人核實(shí),詢問是否有患病和正在服用的藥物品種,經(jīng)過多輪問詢之后,我才確認(rèn)真的沒有落下其他藥物了。此時我的記錄中,老人正在服用的藥物加一起有十余種之多,這就帶來了新的問題,藥品這么多,老人記得住嗎?
我一邊給老人檢查藥品選用的是否合理,一邊詢問老人
“平時都是您自己吃藥嗎?”
老人回答:“有保姆按時給我拿”,
“這就好”
藥師松了一口氣,將整理后的藥品清單制作成了簡單的“服藥時間表”,詳細(xì)記錄了每種藥的服用劑量,按照服藥時間分成“早”“中”“晚”“睡前”四欄,囑咐老人回家后拿給保姆看,照著給老人進(jìn)行擺藥。
老人感激的接過服藥清單,又提起了另一個困擾自己多年的問題——失眠,老人睡眠一直較差,先后吃過好幾種鎮(zhèn)靜催眠藥,但效果都不好,嚴(yán)重影響了他的生活質(zhì)量?!坝袝r候真不知道活著干嘛”,看著老人愁苦的面容,我趕快對老人進(jìn)行了勸說,幫助他樹立治療信心,又囑咐老人通過減少白天睡眠時間,睡前不要喝濃茶等等生活方式的改變來幫助緩解失眠癥狀。
臨走時,老人緊緊抓住了我的手,眼中泛起了淚光,他說“姑娘啊謝謝你,好長時間沒人聽我說這么長時間的話了。”我一直把老人送出了咨詢室門口。
幾天后,一封感謝信送到了醫(yī)院,正是老人寫的,信中寫道“她像我女兒一樣親切的和我交談”。
這位患者是典型的獨(dú)居老人,無論是從對抗疾病的信心樹立,藥物的合理使用,還是生活方式的指導(dǎo)都是非常需要我們?nèi)ヅΦ?。而在與老人的交流過程中我也深刻的感受到 “有時是治愈,常常是幫助,總是去安慰”這句話的分量,更好的換位思考一定可以更多的幫助到患者。





